Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя. И.Гете
Данная заметка будет полна аксиом, с которыми вы можете согласиться или нет. Доказывать их вам нет ни сил, ни времени, да скорее всего и потребности. Но приняв их, я полагаю, вы сможете сделать шаг на пути понимания самих себя.
Аксиома главная:
Человеком не рождаются — Человеком становятся.
Первыми учителями любого из нас на этом длинном Пути являются наши родители, потом близкие родственники. Хотим мы или нет, но мы впитываем от них основу нашего бытия. Мы учим их и учимся сами.
Я бы назвал это базисом нашего обучения, и он, очевидно, проходит под автоматическим управлением Сансары. В этот период нашей жизни в нас вкладывается множество программ, с которыми мы потом живем всю свою жизнь, боремся с ними или страдаем, любим или ненавидим, а то и все вместе.
Под Сансарой я понимаю прежде всего те силы, которые стоят за каждым из нас и ответственны за прохождение нами обязательной программы, вписанной в книгу нашей судьбы. Понятное дело, что все это продиктовано нашей кармой и просто так избежать их влияния невозможно.
Вырастая, человек получает возможность изменить свою предустановленную судьбу, обусловленную его кармой и кармой его рода, и проявленную в первую очередь в виде заложенных в него родственниками программ.
Позволю себе высказать предположение, что наше бытие подчиняется неким законам, и если рассмотреть жизнь человека по спирали Фибоначчи и соединить пересечение осей координат спиралью с вехами судьбы, то видно, что только к 21 году человек полностью переходит на отработку собственной судьбы. В 13 лет он, как известно, начинает обретать самостоятельность, но все же еще работает над судьбой своих родителей, и они продолжают его в большинстве случаев поддерживать и оберегать.
До года малыш очевидно сидит на энергетике матери, после года до трех — он выбирает одного из родителей, как основной источник силы. После трех и до восьми — подключается к потоку одного из предков — дедушек и бабушек, по всей видимости того, кто является его духовным родителем и т.д. Уже с восьми до 13 ребенок живет, отрабатывая карму семьи в целом.
На мой взгляд, где-то так вкратце раскручивается колесо Сансары, давая нам возможность освоить базовый уровень жизни и кристализовать свою сущность, сонаправив ее усилия с усилиями нашего Рода.
Для чего же все это делается?
Если принять как аксиому то, что каждый из нас имеет свою Миссию — предназначение, с которым мы родились, то можно выстроить следующую концепцию: после базовой подготовки Душа должна осознать свою Миссию, найти способы ее трансформации в современном мире и начать ее выполнять, имея уже запас своей собственной силы. Другими словами человек, получив базовое формирование своей личности, заложенное ему по большому счету подсознательным путем, должен выйти на сознательный уровень формирования самого себя. Именно это я бы и назвал Пробуждением. Так что пробужденным могут себя считать, на мой взгляд, только те, кто осознанно идет путем реализации своей Миссии, и у которых хватает на это сил и времени. Иначе все это лишь отговорки человека, который так и не смог выйти из под колеса Сансары.
Таким образом, наш Род — это первый Учитель любого человека, которого поменять почти невозможно, судьбу по роду надо принять как есть и уже дальше искать способы ее коррекции. Живя без глубокого осознания своей жизни и выбранного нами пути, мы продолжаем катиться в колесе Сансары, которая продолжает нас учить на автомате. Задача же человека — выйти на самостоятельный выбор своей судьбы и подняться над обыденностью, войдя в полет, обрести крылья и взлететь над облаками нашей жизни, запалив в душе своей свет вечности. Иного способа, на мой взгляд, нет кроме как найти свою Миссию — тот путь, который желает наша Душа пройти, чтобы обрести Целостность и получить те уроки, которые она наметила себе еще до рождения.
На пути же выполнения свой Миссии каждый из нас может изменить свою изначальную базовую судьбу, и на мой взгляд, это делается через шесть возможных вариантов:
— Выбор Учителя, Наставника, Человека, с которого тебе хочется брать пример. Если это будет выбор настоящего Духовного наставника, то у тебя есть шанс пройти за жизнь дорогу в три-четыре обычных человеческих жизни.
— Выбор Супруга. Как ни странно такая простая вещь, но она тоже меняет нашу судьбу. Входя в мир любимого человека, мы начинаем вместе с ним создавать нечто новое, строим совместные воздушные замки и воплощаем их в жизнь через Любовь.
— Свой собственный труд над самим собой, над своими недостатками, своими чувствами, своими мыслями и т.д. Ведь жизнь нам постоянно показывает где мы прокалываемся: то ли через болезни, то ли через неудачи, то ли через испытания или даже через одиночество…
— Через познание Мироздания и его законов. Любое знание — это всегда практика, а не голая теория. А любая практика — это совершенствование себя, вплетенное в волшебный узор мироздания. И только свой опыт идет в зачет на этом пути. Но на этой ветке пути знание приходит раньше практики, поэтому важно не попасть в ловушку философствования.
— Дети. Каждый ребенок, пришедший в наш дом — это безусловный учитель. В каждом из детей мы получаем то или иное наше отражение, живущее своей жизнью, но до поры и до времени являющееся самыми верными и откровенными нашими учителями. Сдав урок свой через детей, мы тем самым облегчаем им прохождение их личного пути. Иначе им кроме своих задач еще и наш возик с тележкой придется тащить.
— Социум, люди, которые нас окружают. Всем нам известно, что мы притягиваем своими мыслями, чувствами, намерениями тех людей и те ситуации, которые нам нужны для отработки того, что у нас наиболее актуально в данный момент. Именно от нас зависит — будем ли мы у них учиться, или позволим себе глупую роскошь на них обижаться. Не все люди, проходящие мимо нас, являются нашими учителями, но в том и состоит искусство виденья жизни. Благодаря ему мы должны научиться различать то, что является для нас вызовом судьбы, кто играет главные роли в нашей жизни, а что просто декорации нашей жизни, массовка.
В идеале нужно использовать все шесть вариантов в комплексе. Я бы их соотнес таким образом:
- Дети — Родовой Путь. Арктида.
- Социум — весь мир театр, а люди в нем актеры. Пацифида.
- Выбор Учителя — это путь Прави. Атлантида.
- Выбор Любимого — это путь Слави, путь Любви. Хиттида.
- Свой собственный труд — это путь Яви. Азиатида.
- Дорога через Познание — это путь Нави. Пшесида-Шестая.
Я думаю, что мир целиком принимает только человека, который гармонично сочетает в себе все стороны. Некоторое время можно и даже нужно идти через один из вариантов, но всегда надо помнить о других…
Человеком не рождаются — Человеком становятся.
И только вы сами своим собственным трудом, своим личным выбором можете заслужить себе звание Человек!!!
Мир вам помогает в этом, но очень многое зависит от вас самих.
Всем вам успехов,
Сан Саныч