Рубрика: Школы Магов по Цивах

Типы Магических Эзотерических Школ в разных цивилизациях

  • Школы магов по цивилизациям — Оглавление

    Оглавление

    Причины массовых способов обучения
    Типы эзотерических школ — Арктида
    Типы эзотерических школ — Пацифида с Атлантидой
    Типы эзотерических школ — Хиттида и Азиатида
    Типы эзотерических школ — Шестая цивилизация

  • Типы эзотерических школ — Шестая цивилизация

    Все мы имеем свою точку зрения на все, что нас окружает, не правда ли?! Когда мы встречаемся с новым для нас материалом, мы можем посмотреть на него и сказать — да, он нам нравится или не нравится, он нам интересен или нет… В эти моменты нашими глазами на мир смотрит весь наш род.

    Иначе говоря, все мы смотрим на жизнь со своей колокольни. Колокольня — это весьма интересный образ. Главное ее предназначение информировать народ о чем-то важном. Когда звон доносится до нас в установленное время, на праздник или в обед, мы практически всегда знаем о чем речь. Но когда мы слышим звон, но не знаем о чем он, мы начинаем волноваться и задумываться о том, что случилось.

    Колокольня, обычно — это высокое здание. Чем выше она, тем звон разносится дальше, и при этом чем она выше тем и дальше с нее видно. Давайте обратим свое внимание, что Человеку, чтобы узнать что видно с «чужой колокольни», нужно подняться на нее, а это труд, который надо еще проделать. Поэтому, как правило, человек все сводит к тривиальным вещам и простым ответам, а на самом деле ведь он только посмотрел в сторону звона и ничего не знает о нем. Погружаться в глубину чужих проблем мало кто любит. Зачастую остается не отвеченным главный вопрос — по ком звонит колокол… Ну а вдруг колокол звонит по нас.. (далее…)

  • Типы эзотерических школ — Хиттида и Азиатида

    На смену обезглавленной Пацифиде пришла Хиттида, а остатки Атлантиды уверенно основали Азиатиду. Многое из былого стерли эти цивилизации. И порой кажется что ничего до них не было — ни рассвета Арктиды, ни блеска Атлантиды. Но все же каждая из великих цивилизаций создала тот фундамент, на котором строятся успехи всего человечества.

    В результате начался следующий цикл поисков методов духовного становления Человечества и, в первую очередь, через самоосознание (личный духовный рост через собственные усилия) и собственный труд (духовный рост личности через служение социуму, ведущее к коллективному развитию). Первый метод породил цивилизацию Хиттиды, в которую Боги спустили методы работы с собой и накопления собственного личного «топаза» — личной силы, через которую можно было творить чудеса.

    Второй стал основой для рождения цивилизации Азиатида, целью которой стало научить человечество совместному труду и, как результат, умению расплачиваться за труд. Или, скажем иначе, делить между участниками процесса создания то, что по праву должно быть зачтено лично человеку согласно его вклада в общий процесс.

    Хиттидские школы работают через Чудо и самоограничение. Сюда можно отнести многие школы йоги, монастыри и т.п. системы, в которых человек вырывается из естественного процесса жизни. Характерной их чертой являются сутры — пошаговые ступенчатые этапы наращивания «мощи» человека. Да, это работает, но, обучаясь в таких школах, помните всегда о том, что всегда возможен любой прыжок и изменение вариантов сутры. Сутра — это путеводная нить с нанизанными на нее жемчужинами. Вспомните четки, в чем-то они являются отражением образа Хиттидских школ. (далее…)

  • Типы эзотерических школ — Пацифида с Атлантидой

    В данной части мы продолжим анализ типовых школ, начатый в предыдущей статье про Арктиду, и начнем свое рассмотрение с Пацифиды.

    Легко сказка сказывается, да не просто дело делается. Сейчас, спустя века, достаточно просто смотреть на уже созданные великими схемы и рассматривать все их плюсы и минусы. А в те времена каждая из них рождалась как плод великого подвижничества и самоотдачи. Поэтому перед переходом к рассмотрению следующих типов школ, позвольте выразить всем Великим свою признательность и благодарность.

    Мы с вами стоим на их плечах и поэтому видим то, что проявлено благодаря им на Земле. Но наверняка вы спросите — зачем нам это все? Конечно, никто нас не заставляет проходить старые школы, нужно ведь жить здесь и сейчас. Но не все так просто. Гармония, на мой взгляд, достижима только когда мы вплетаем в свой узор достояние наших предков и не только предков, а еще и всех тех великих, которые создавали эту школу под именем Земля. С пониманием этого, давайте же наконец перейдем к рассмотрению тех подарков-чудес, которые ждут нас с незапамятных времен.

    Цивилизация Пацифида стала результатом отпочковывания от Арктиды тех, кто не мог жить в сложившемся состоянии. Она создала весьма искусные приемы противодействия Арктиде и смогла занять свое достойное место в ряду человеческих цивилизаций. Что же они сделали? (далее…)

  • Типы эзотерических школ — Арктида

    Человечество прошло множество этапов своего формирования и в результате родило несколько достаточно известных подходов к духовному обучению. Каждый из них имеет свои особенности и формы проявления в зависимости от эпохи, от окружающих условий, и, прежде всего, от человеческого фактора — т.е. потенциальных учеников.

    Цель данной статьи — не обличить кого-то или указать ему на его недостатки. Ведь все равно, живя под определенной цивилизацией человеку сложно изменить свои взгляды, а порой и не нужно. Цель — прививка для идущих по Пути, показ именно для них ям и ловушек, в которые они могут попасть. Идущий — вольная птица, суть его пути — Знание. У него нет личных амбиций быть лучше всех, краше всех, или доказывать кому-то свою правоту. Он идет по Лабиринту знаний чтобы познать себя через его отражения, обрести целостность. Так что прошу представителей цивилизаций, с пониманием отнестись к моей заметке, которая может содержать очень много неточностей и явно написана с точки зрения моего субъективного взгляда на мир. Завтра изменюсь я — изменится и мое понимание.

    Ну что ж, в путь.

    Начнем с того, что любое духовное обучение — это прежде всего вспоминание человеком того, кем он является на самом деле. Учитель зачастую лишь напоминает о тех возможностях, которые заложены в самого человека Творцом (его Творцами). (далее…)

  • Причины массовых способов обучения

    Сегодня очень много различного рода школ и направлений. Массово идет выдача эзотерических знаний, которая безусловно приводит к одному из вариантов: эволюции сознания или к его деградации — инволюции. Куда вас ведут ваши учителя — решать вам самим. Далее я выдам вам свое мнение, которое не может быть абсолютной истиной. Это скорее всего набросок путеводной карты. Несмотря на это, я все же надеюсь, что она вам будет полезна.

    Массовое обучение — часть программы школы Земля, которое также нужно пройти как и личное обучение. Хотя, все же замечу, что, на мой взгляд, только личный труд над собой дает стойкий и требуемый для вашей Души результат. При этом мы все должны помнить, что Земля — единое универсальное место, где происходит обмен знаниями представителей различных звездных систем, галактик и даже вселенных.

    1. Арктида. Выбор лучшего из возможных наследников. Давать только тем, кто готов получить, отбирая из большой массы претендентов — постепенный отбор и прохождение испытаний. Дает познание и раскрытие своей истинной сущности тем, кто созвучен с мастером. Для каждого ученика найдется свой мастер. Ученик ищет своего учителя. Образ развития — Гора.
    (далее…)