Сегодня мы поговорим об очевидных вещах. Просто хочу о них поразмышлять вместе с вами, чтобы приблизить наше с вами время.
Культура. Традиции. Религия
Род. Человек. Бог.
Судьба. Долг. Выбор.
Любая культура создается как инструмент управления изменениями. Она вроде коробки переключения передач.
Любые традиции в своем корне содержат механизм оптимизации усилий — опыт поколений. Правила для получения максимального результата и концентрированные уроки, чтобы молодые души не повторяли одни и те же ошибки по десять раз.
Любая религия призвана контролировать и балансировать влияние на общество традиций и культуры разных времен и разных народов. Таким образом, религия работает с одной стороны как педаль сцепления, а с другой стороны она же педаль тормоза.
Так ли это — не важно, и правильные ли даны мной образы — тоже не особо принципиально. Давайте просто возьмем их в качестве инструментов для создания гипотезы. Вернее для того, чтобы начать думать о нас самих, нашем жизненном пути и судьбе, данной нам свыше.
Многое в жизни человека определяет его род, хотите назовите это генами. Я же сторонник смотреть на это как на нечто большее — как на совокупность родовых наработок всех членов рода вне зависимости от того прямые или нет у вас с ними родственные связи.
Человек отталкивается от заложенного в него родом и окунается в социум, в матрицу, которая и становится для него «богом».
Войдя в матрицу, душа получает свою судьбу как программу собственного развития, взамен обретает свой долг, в первую очередь долг перед близкими ей людьми — родственниками. Поэтому говорят, что всегда надо помнить о том, что стоим мы на плечах гигантов, живших до нас.
Свой выбор при этом она начинает совершать еще до рождения, принимая свою судьбу. Следующим шагом она дарит своим будущим родителям частичку своей любви. Ну а дальше, если ей подвезло с родителями, то больше и больше степеней свободы пред ней раскрываются… Вся жизнь становится выбором. Поэтому очевидно и говорят: По вере вашей — да воздастся. Подумайте еще раз — почему?
А как вы сами думаете — Какую степень свободы именно ваша Душа имеет в доступной вам версии нашей реальности???
Ведь очевидно, что есть механизмы, призванные нами управлять.
В эзотерических школах, известных мне, начинают обучение с рассказа о возможностях души. По мере самоосознания человеком одних «истин» ему дают новые, порой ломающие даже ранее данные. Чем жестче школа, тем более развита в ней система правил и уровней посвящения. И человек, проходя их, зачастую вместо свободы получает еще большую зависимость.
Позволю высказать свою версию. Любую систему должен кто-то поддерживать — то ли это традиции , то ли религия, то ли культура.
Вот и создают в таких эзотерических школах тех, кто будет обучать новых клонов и следить за порядком, а вернее загонять клонов в нужные системе рамки.
Давайте придумаем названия тем, кто в танке, а вернее тем ролям, которые нам заготовлены.
- Клон
- Наставник клонов
- Хозяин наставников клонов
- Великий властелин — он же единый бог — творец, альфа и омега мироздания.
Четвертая роль есть, но даже хозяевам клонов не позволено думать о ней. Разве что во сне.
Раз Бог един и всемогущ, то мы все лишь можем претендовать не более чем на роль его доверенного слуги.
Скучно как то. Хотя, если вы увлеклись игрой во власть, то азарт захватывает вас, и становится вашей сутью.
В общем все не так однозначно. И напоследок я дам вам два ключа, которые я получил когда-то в одной из школ:
Человек на земле Бог, а не Царь.
Боги — это бессмертные люди. Люди — это смертные Боги.
Предложить вам самим подумать еще раз над тем, где место человека и какова его роль — единственная цель данной заметки.
PS/ Есть еще одна интересная версия расшифровки слова Всевышний — это Все вы сущие, проще говоря все те, кто осознал себя и встал в ряд сотворцов этого мира.
Им всем дано право создавать этот мир вместе, сообща, в любви и согласии.
В согласии с этой идеей я бы дал следующую последовательность вхождения во Всевышнего:
- Бессознательный ученик — учится на автоматических ситуациях и не имеет своей собственной судьбы. Судьба его пишется в согласии с программой развития его рода.
- Осознанный ученик — получает право выбирать себе судьбу, время и место ее раскрытия и самореализации
- Учитель — Ведущий Рода — Ангел — это сущность, прошедшая обучение и пробудившаяся, живущая с полным пониманием миссии и целей своего рода.
- Учитель Учителей — Архангел, князь, царь, пророк, хранитель, характерник, святой — Душа вышедшая на понимание места и цели своего народа в эволюции человечества на земле.
- Сотворец — Душа, допущенная к созданию законов и учебных полигонов в космической школе, которую мы знаем под именем планета Земля.
- Вольный Творец — дано право создавать свои школы, подобные школе Земли.
- Безграничный Творец.
Я не знаю всех ответов, я лишь делаю допущения и создаю версии.
Если вам было интересно, то встретимся с вами снова, но уже в другой истории.
До скорых встреч, друзья.
Сан Саныч