В первой части «Тени будущего» мы с вами разобрали очень многое. Я надеюсь, что мне удалось подвести ваш разум к пониманию ключевых вещей и снять семь базовых печатей, закрывающих сознание.
Все замечательно, как на мой взгляд, так что пора уже и вострубить, поднимая тени предков из их могил. Так что в дорогу, друзья.
Для начала я хочу разбудить Арахну, древнюю сущность, спящую в подсознании каждого человека. Чтобы ее одолеть, нам придется стать единым человечеством и перейти на следующий уровень осознания своего личного бытия, а затем подняться на новый уровень совместной кооперации. На мой взгляд, этот сказочный уровень сотрудничества показан в книге «Жёлтый туман» Александра Волкова.
Я должен вас предупредить, после своего пробуждения Арахна сделает все, чтобы подчинить себе человечество или хотя бы вас лично. Если вы будете достаточно сильны, то ее прямые методы подавления вашего сознания не сработают, как следствие, начнется самое интересное. Следующим шагом она решит использовать древний рецепт своей матери, который когда был успешно использован для порабощения людей в «обычной» реальности, а не в волшебной стране. Да, это будет тот самый ядовитый желтый туман, о борьбе с которым и идет речь в одноименной книге А. Волкова. На английском это звучит как Yellow (I love) Fog (Frog) — я люблю лягушку, а лягушка это пресмыкающееся. Как замечательно выходит, ведь именно пресмыкающимися перед Арахной и должны были бы сталь люди волшебной страны.
Стоит заметить, что заклинание это родом не из нашего мира. Его сюда привнесли с Большого Реального мира в колдовской книге принадлежащей материнской цивилизации, из которой вышла сама Арахна (паучиха).
Желтый туман Арахна напустила практически на всю территорию волшебной страны, за исключением трех центров. Чистыми территориями остались только ее собственные владения и территории подконтрольные двум другим волшебницам. Вот подумайте на досуге почему. Найдите истинную причину, а не ту официальную, которую автор показал в книге. Жду ваших версий в комментариях.
Интересно проследить как действовал Желтый туман на жителей волшебной страны. Сначала он мешал свободно дышать (создавать душу), потом начинали слепнуть глаза (исчезало виденье задач обучения), а в итоге все замерзало, превращаясь в холодную пустыню (замок Синей Бороды или владения Снежной Королевы).
Глобальное изменение климата еще не началось в явном виде, так что нет повода для паники. Шучу конечно.
А ЕСЛИ СЕРЬЕЗНО, то Пурим (пудрим и как всегда мозги) еще не начался и 75 тысяч Персов еще не убиты, так что шанс спастись все еще есть. Эсфирь еще не потеряла связь со своим Высшим Я, желтый туман обмана еще не застелил мертвой пеленой разум ее Мужа-царя, а советники уже начали готовить план по спасению-очистке человечества от найденных ими дефектов (грехов), которые до сих пор не знал царский род. Царь в данном контексте представляет собой глобальное сознание человечества. Но, увы, пришло время и ему столкнуться с дефектами в своей королевской ДНК. А вот это уже опасный сигнал. За ним может последовать падение и перевод всего человечества на более низкий уровень.
Как вы поняли, для понимания происходящих на Земле процессов я предлагаю вам познакомиться с еврейским праздником Пурим и вникнуть в его тайный смысл. Только не западайте и ищите образное понимание всего сказанного в притче о Пуриме. А притча эта о Петре Первом и его жене Екатерине (cut hair in — обрезать волосы, которые посечены, т.е. больны, ибо они стали слишком инь — обезьяны, образ без ян) Второй (ибо спрятана суть ее в Торе).
К примеру, выражение — и не слышал царь до сей поры о евреях, следует понимать, что в его роду не было до сих пор проявлено дефектных ДНК. Когда же он услышал, то это означает, что они проявились, стали явными.
Вот скажите, пожалуйста, почему Советник царя разгневался на Мордехая за то, что тот не кланялся ему? По хорошему это надо понимать так: Торить = повторять, Кланяться = клонировать. Получается, то советник увидел в образе Мордехая людей, которые не развиваются, а просто повторяют данные им ранее «истины». Любое повторение идет к постепенной потери сути знания, так как передача происходит без понимания происходящего. К тому же, кроме испорченного телефона при передаче, еще нужно учесть, что старые знания не соответствуют новому времени из-за того что не наполняются живой водой и не расширяются (зерно не прорастает), в итоге сознание человека так и не переходят в глобальное и не поднимается до космических высот.
В результате, увы, данный урок не усваивается и начинается постепенная деградация, затухание даже первичного свечения эфира (сестра Мордехая, жена царя персов, ведь не зря носит имя Эсфирь). Поэтому, как я думаю, советник царя Аман задумал целую программу по интенсификации обучения отстающих в своем развитии, можно даже сказать лечение с последующим вытаскиванием из топких болот их потерянных душ.
Казнь же советника царя Амана (атмана — Высшего Я) говорит нам о потере совести народом с вот таким вот искаженным ДНК — (пакетом «истинных» знаний), ну и попытку держаться за свою «правду» любой ценой.
Мордехай — как управитель Эсфирь и зачинщик убиения Персов означает лишь мор/смерть духа.
В результате можно сказать, что в притче о Пуриме речь идет о медицинском лечении больного организма — глобального сознания всего человечества. Причем лечение показано наизнанку. Голова в лице советника отсечена, а здоровое тело Персии в лице 75 тысяч лучших из персов вырезано, а накопленные ими богатства разграблены людьми находящимися в хвосте эволюции. Причем не важно как вы этот хвост назовете евреи или казаки, славяне или татары, суть останется одна и та же.
В этой притче, на мой взгляд, показано разделение человечества на три части: голову, туловище и хвост. Именно это и заложено в образе Петра (по три). Если смотреть с духовной стороны, то отсекли именно хвост, опустив его на более низкий материальный способ восприятия реальности. Хотя, с точки зрения хвоста, который назван евреями в данном варианте поучительной истории, это именно их спасение от злых персов и «заслуженное» обогащение награбленным. Помните, мы с вами говорили об двух типах выживания в реальности? Один из них — это отобрать созданное другими благо, другой — создавать необходимые для выживания блага самому. Ну и какой вариант показан в Пуриме? Кто не угадал с двух раз, может без всяких сомнений заслуженно считать себя евреем.
Возвращаясь к сказке Желтый туман, следует заметить, что секрет не в создании идеального мира для себя лично (Царя персов), а в умении объединить всю природу, всех живых существ в единый дружный планетарный организм. Но как это сделать, если даже люди между собой не могут найти общий язык?…
Конечно герои сказки Волкова привлекают высшие Я из Большой реальности себе в помощь. В качестве домашнего задания разберитесь почему именно их призывают в этот раз. Тим, Энни и Чарли Блек — очень загадочная троица.
Высшие Я с помощью мастеров Волшебной страны строят огромного железного мальчика-великана Тилли—Вилли для борьбы с Арахной. Но, увы, этого мало. Для победы нужно привлечь осознание — Орла, как это показано у Александра Волкова. Предварительно надо медленно направить армию мышей, чтобы те съели волшебный ковер и не дали Арахне улизнуть с поля битвы. Медленно — мед — медицина — лечить. Мышь — мысль. Расшифровку же образа Волшебный летающий ковер я вам оставлю в качестве домашнего задания.
Эх, давайте сделаем лирическое отступление в мое прошлое. Лет тридцать назад я считал, что объединение человечества возможно через йогу, а сейчас уже, увы, так не считаю. По моему мнению под маской Йоги прячется весьма неоднозначное чуждое нам инопланетное сознание, ну и как следствие в ней очень много тех, кого мой учитель Спаса охарактеризовал как Ловцы душ. Хотя есть и среди йогов те, кто может показать своим примером дорогу к вольному человеку. Большинство же йогнутых на самом деле являются представителями инопланетного разума поработившего человечество уже достаточно давно. Да, в свое время он дал людям некое подобие духовного развития, которое можно назвать даже эволюционным скачком, но взамен закрыл наш собственный путь, путь становления человека, как родного любимого дитя Матушки Земли, как человека обладающего своей собственной волей.
Как следствие многие типа духовные организации построены на Земле не для развития человека, как равного среди равных, а для развития человека, как их собственной батарейки. Да, людям может быть в них хорошо, но конечного результата в виде создания вольной души, увы, не будет. В нужный момент их скосят, как траву, понизив уровень развития, или остригут как овец, а со временем пустят на мясо.
В итоге мы имеем глобальные перекосы сознания на уровне протоматрицы человеческого существа, которой в какой-то степени могут выступать тот же Адам, Ева вместе с блудной Лилит. Базируясь на своем видении реальности, я могу констатировать следующие факты:
1. Большинство женщин, даже те, кто предпочитает носить юбки, а не джинсы или леггинсы, включая и тех, кто работает постоянно на земле, напрочь отключены от энергий Земли.
2. Мужчины же, как следствие, вынуждены стремиться к гаремам, к любовницам, в общем к обладанию множеством женщин, так как та одна единственная, верная ему избранница, не в состоянии обеспечить его низовой энергетикой, которая обычно берется из недр земли. Низовая энергия прежде всего необходима для материализации задумок и перенесения идей из духовного плана в осязаемую нами реальность. Можно даже сказать — для создания условий необходимых для прохождения Космических уроков-задач именно основной массой представляющей туловище и хвост человечества.
3. Парная гармоничная работа между мужчиной и женщиной напрочь разбалансирована в результате чего огромное влияние на судьбу человечества оказывают гомо и лесбо структуры, сидящие под гнилым Марсом и исковерканной Венерой. В итоге с Марса не идут на Землю высшие энергии мужества и ратоборства, а с Венеры возвышенные утонченные женские энергии ласки и нежности.
Конечно же есть 4, 5, 6, 7 и 8, но их я предлагаю вам вытащить на свет божий собственными усилиями.
Ну что ж, с этим мы разобрались, пойдем дальше. Если вы читали мои статьи о цивилизациях, то вы наверняка смогли отследить в семи тенях, представленных в предыдущей части, процесс свертывания влияния каждой из цивилизаций. Каждая цива — это урок, а раз он завершен, то надо свернуть учебную программу, собрать учебники, рабочие тетради и выйти на перемену. Урок может быть завершен как минимум по трем причинам. Первая — он усвоен, вторая — обучающиеся признанны не способными его усвоить, третья — выяснено, что учебный материал требует глобальной переработки.
Если люди после окончания урока не расходятся, а тусят на Перемене, то значит их ждет следующий учебный цикл. Большой переменой можно назвать и летние каникулы, а вот выпускной экзамен переменой уже не назовешь.
В данном случае, я считаю, что речь идет о выпускном. Представьте себе картинку, в которой Души как ныне живущих, так и всех их предков, столпились в коридорах и ждут своей выпускной оценки. В это время как раз и происходит то, что мы можем назвать гостьи из будущего, так как для всех наших предков мы и есть те гости из будущего, на которых сосредоточены все их взгляды. Мы можем с ними поговорить и обменяться знаниями, и, наверное, даже можем помочь им исправить некоторые свои ошибки, если сами смогли приобрести нужные для этого опыт и знания.
В фильме «Гостья из будущего» показано как раз такое событие — Выпускной. Для сдачи финального экзамена потомки из будущего должны объединиться с представителями своего же рода из прошлого. Поэтому можем говорить, что Алиса и Коля — это одно Высшее Я, проявленное в разных временных слоях нашей реальности. Именно поэтому Алиса и знает все о всех, так как она по сути последний потомок всех родов, собранных в 6 «В» классе 20-й московской школы. Как вы думаете, что автор хотел вам подсказать этими цифрами?
Кстати, посмотрите фильм и отследите, что именно было изображено на плоском трамвае, через двери которого Коля, перемещался в разные места в будущем. А также оцените то, что он видел при выходе из двери.
Выпускной на самом деле это Шанс для всех родов создать внутри себя ангелов-хранителей. Это первая вступительная часть в огород тысячи покровов. Далее те же процессы надо проделать и с родами, образующими некий класс-народ, и выстроить архангела народа и так далее до тех пор пока не будет создана единая человеческая всеземная сущность, обладающая своей собственной осознанной человеческой волей.
При этом, по моему мнению, даже единая человеческая структура, описанная мной в предыдущем параграфе, не сумеет выстоять против инопланетных прогрессоров-жнецов (Арахноидов). Поэтому понадобится пройти преобразование описанное мной, к примеру, вот в этом материале «Валериан или огород тысячи покровов» .
В книге Александра Волкова в общем тоже показано очень много задач, стоящих перед современным человечеством. Особенно верно подмечен и исключительно точно обрисован образ Урфина Джуса. Я считаю, что просто гениальная придумка. Лично я такого поворота событий не ожидал. Но ради такого вот поворота и затевается все наше с вами обучение. Один такой УрФин (аналог ему Фима Королев) стоит целой армии роботов — деревянных солдатиков.
Теперь, надеюсь, многим из вас стало очевидно, что мы еще весьма далеки от прохождения всех ступеней, но я бы все таки хотел, чтобы вы сохранили в своей душе надежду и не испугались всех сложностей предстоящего еще нам пути. Дорогу осилит идущий.
Я не раскрывал вам всего найденного мной в этих двух историях Пурим и Желтый туман. Как вы понимаете, на это у меня нет ни времени ни сил, но я надеюсь, что я все таки смог вас убедить, что там зашифрована супер важная информация для вашей души.
Ее значение сложно переоценить, особенно в наше с вами время . Она просто бесценна. И я буду очень рад, если мне все таки удалось вам это донести.
Успехов вам, мои читатели,
Сан Саныч
Домашнее задание:
1. Выяснить — почему не было желтого тумана на территориях других волшебниц?
2. Разобраться — почему именно Тим, Энни и Чарли Блек призывают в этот раз?
3. Расшифруйте — в чем значение волшебного летающего ковра и почему именно его надо было съесть мышам?
4. Догадайтесь — что представляет собой Тилли-Вилли в нашей реальности, какое его значение и символизм, ну и почему именно страшный туземный божек стал прообразом его лица-маски?
5. Какие еще перекосы сознания на уровне протоматрицы человеческого существа наблюдаются в глобальном сознании человечества и почему?
6. Что хотел сказать автор в фильме «Гостья из будущего» этими кодами-цифрами: 6 «В» классе 20-й московской школы?
7. Проанализируйте то, что было изображено на дверях плоского трамвая, через двери которого Коля, перемещался в разные места в будущем. А также оцените то, что он видел при выходе из его дверей.
8. В чем суть и схожесть образов Фимы Королева, Урфина Джуса и Финна в поэме «Руслан и Людмила» Пушкина? Какая загадка скрыта в них и почему?