Метка: Пробуждение

  • ОБЩЕСТВО ИЛИ ФЕРМА?

    3407_900Очень достали в дискуссиях всевозможные «социолОги». Товарищи не врубаются, как человек в здравом уме может иметь что-то против общества? Придется опять поднимать свои старые записи и разжевывать… Да, я имею кое-что против общества. Но это никак не связано с социопатией. Это связано с тем, что вас окружает… ну, скажем так… Не человеческое общество. Почему? Сейчас разберемся.

    Исходя из структуры самого слова, ОБЩество – это несколько существ, имеющих нечто ОБЩее (общие цели, общих врагов) и решающих эти проблемы соОБЩа. Общества существуют у многих живых существ, начиная от грызунов и заканчивая высшими приматами. Эти общества имеют организационную структуру различной сложности, свои внутренние правила поведения. С нашей точки зрения они достаточно примитивны, но все их объединяет одно: они служат интересам живых существ, помогают им выживать в трудных условиях. Помогают отбиваться от хищников, или наоборот, загонять крупную добычу. Помогают преодолевать расстояния и препятствия. Помогают делать внутривидовой отбор эффективнее. Каждый аспект таких обществ наилучшим образом служит интересам вида.

    Я нарочно не упоминаю «общественных» насекомых, так как это было бы абсолютно безграмотно. Муравейник и гнездо ос биологически представляет собой не общество, а один организм. Каждую рабочую особь нельзя рассматривать, как самостоятельное существо, так как она даже не имеет органов размножения.

    В классическом стаде отдельное существо сохраняет полную свободу. Оно вольно в любой момент выйти из-под контроля вожака и начать самостоятельную жизнь. Внутри стаи или стада животных держит не страх и не закон, а исключительно ПОЛЬЗА. Более того, самым страшным наказанием в большинстве обществ является ИЗГНАНИЕ. И если в таких обществах пропадает объективная необходимость, они временно распадаются, предоставляя всем особям возможность жить самостоятельно. (далее…)

  • Рождение Зверя — антиматрица (зарождение и развитие психовирусов как нового вида репликаторов)

    100072105_large_gologramma2Я говорю «ваша цивилизация», потому что как только мы начали думать за вас, она на самом деле стала НАШЕЙ цивилизацией, и в этом, конечно же, суть дела.
    (Агент Смит в «Матрице»)

    Во всем, что существует, виновна Эволюция. Эволюция привела к возникновению человека, и она же позволила появиться его врагам. И в процессе эволюции станет ясно, кто же в конце концов станет доминирующим видом на планете. Правда лежит на поверхности. Однако, ПОЛНОЕ ее осознание (не отвлеченное понимание, а именно ОСОЗНАНИЕ, это разные вещи!) автоматически ведет к крушению виртуального мира и превращению человека во врага Системы.

    …На орбите средних размеров звезды вращался небольшой шарик раскаленной лавы. На его тонкой застывшей корочке Жизнь нашла для себя прекрасные условия и превратилась в целый живой мир. Результатом нескольких миллиардов лет планетарной эволюции стали племена разумных существ – двуногих приматов. Одним из таких племен были предки современных людей. (далее…)

  • Самбатос — древнее название Киева

    Я недавно посмотрел передачку, в которой с множеством фактов утверждалось, что что Киев еврейский город по изначалью. Хазарские цАри Овадья, Менаше и Ханука заложили первые камни этого города, как перевалочный пункт на торговом пути в Германию. Один из кварталов Киева называется Жидовка, а одни из главных ворот, назывались Еврейскими, пока их не переименовали в Золотые. Подтверждения этому факту можно найти в Киевском музее, это древние золотые украшения хазарских царей. Об этом написано в Документе Шехтера, который хранится в кембриджской библиотеке, в оригинальном документе 10 века. Торговый день был только по субботам (самбатас), поэтому город-крепость так и назвали Самбатос.

    Поискал в инете сведения об этом названии и нашел следующие весьма интересные на мой взгляд материалы:

    Цитата:

    После множества находок на Киевских горах, особенно денежных кладов римского времени (II — IV вв.), стало ясно, что населенный пункт здесь много старше и времени легендарного Кия, и города Киева — «матери городов русских». Поэтому, начиная с ХVIII и до XX века включительно периодически возникал вопрос о том, как же назывался «докиевский Киев»?
    Просматривая сведения древних историков, ученые нашли всего одно, и то иностранное имя — «Самбат». Византийский император Константин Багрянородный написал в Х веке, что у киевской крепости «Самбатос» собирались весной и осенью сотни лодок-однодеревок славян с верховьев Днепра, из Чернигова, Смоленска, Новгорода и огромной флотилией плыли по реке к грекам Причерноморья для ярмарочной торговли.
    Ученые выяснили: слово «самбат» имелось в разночтениях и смыслах не только у греков, но у норманнов, венгров, армян и даже древних евреев (Ф.К. Брун. О разных названиях Киева в прежнее время. Тр. 8 археол. съезда в Киеве,т. I,1878). Рассматривали его так и сяк три столетия и, в конце концов, признали «труднейшим сфинксом русской исторической географии» (А.М. Членов). О нем писали В.Н. Татищев (ИР. с.198), А.И. Лященко (Доклады АН СССР, 1930,№4, с.66), а также А.Н. Веселовский, Е.В. Барсов, А.М. Членов, Б.А. Рыбаков и многие другие.
    Были мнения неординарные. Т.Н. Кудрявцева предложила русский перевод «сам батя», который греки могли понять как название города (антипод олеговскому «мати»). Наконец А.А. Архипов указал на возможность названия «докиевского Киева» еврейским «Самбатионом«. Имя могло быть якобы изначальным. Его дали появившиеся на Днепре в глухой древности 10 пропавших израильских племен, а в IX веке реанимировали при возможном захвате Киева хазарские иудеи (Об одном древнем названии Киева. В кн. «История русск. языка в древн. Период». М.,1984,с: 224-240).     (далее…)

  • Вера и Религия — Славянские Богомилы

    on56b62mgyIРазбираясь в вопросе Веры и Религии, нам надо понимать то, что было ранее на этом пути. Ибо мы неизбежно повторим путь, ранее пройденный другими. Для понимания этого пути я подготовил вам следующие материалы:

    СЛАВЯНСКИЕ БОГОМИЛЫ — популярнейшее в народе духовное движение эпохи Средневековья. Богомилы и богомилицы – Богу милые, дети солнечные, умиленные — уникальная популяция совершенных и добрейших богочеловеков на земле. Богомилы — наследники наиболее древнего учения архетипических гиперборейских корней, представлявшее собой народную веру в первородную доброту Человека. Кредо богомилов: «Свобода, равенство, братство в премудрости, любви, доброте и чистоте».

    Богомильство лежит в праосновании большинства культур, наций, этносов и народов земли. Наиболее распространенное определение богомильства: богомил – Богу милые. Другое значение на древне-славянском и балканском наречии от ‘м’иленицы’ – невесты, богоневесты, сочетанные с добрыми божествами в священной любви ‘Милии’. Одним из центров богомильства была Новгородская Республика, впоследствии преданная византийскому геноциду. (далее…)

  • Размышления на тему Армагедона

    z_ed9ab355В дополнение к статье Александра Верещагина я решил представить вам некоторые свои соображения.  В его статье весьма подробно и хорошо и описаны Роиды и Родовики. Но, на мой взгляд, есть еще как минимум два вида спусковых капсул сущностей в нашу школу-инкубатор: Озерники и Кристаллоиды. Они в связке. Родовики и Роиды — другая связка.

    Любая сущность, чтобы воплотиться на Земле должна пройти через некий спусковой шлюз. Их несколько видов, для разного рода сущностей. Ведь в эту Школу приходят сущности даже из других вселенных.

    Родовой тип воплощения, как и роидный — это определенного вида капсулы, законы организации и управления в них частично описаны у Верещагина. Я хочу лишь заметить, что главное краеугольное отличие каждой заключается в способе обретения-получения и распределения силы каждым и для каждого из членов такой капсулы.

    В каждом из устройств есть свои плюсы и свои минусы. «Объединение» — создание связки роидной и родовой структур было одобрено для компенсации недостатков и вывода каждой из структур на новый более совершенный качественный уровень. (далее…)

  • «Чужая колея» Владимир Высоцкий

    Сам виноват — и слезы лью,
    И охаю —
    Попал в чужую колею
    Глубокую.
    Я цели намечал свои
    На выбор сам,
    А вот теперь из колеи
    Не выбраться.

    Крутые скользкие края
    Имеет эта колея.
    Я кляну проложивших ее,-
    Скоро лопнет терпенье мое,
    И склоняю как школьник плохой,
    Колею — в колее, с колеей…

    Но почему неймется мне?
    Нахальный я!
    Условья, в общем, в колее
    Нормальные.
    Никто не стукнет, не притрет —
    Не жалуйся.
    Захочешь двигаться вперед?
    Пожалуйста.

    Отказа нет в еде-питье
    В уютной этой колее.
    И я живо себя убедил —
    Не один я в нее угодил.
    Так держать! Колесо в колесе!
    И доеду туда, куда все.

    Вот кто-то крикнул сам не свой:
    — А ну, пусти! —
    И начал спорить с колеей
    По глупости.
    Он в споре сжег запас до дна
    Тепла души,
    И полетели клапана
    И вкладыши.

    Но покорежил он края,
    И шире стала колея.
    Вдруг его обрывается след —
    Чудака оттащили в кювет,
    Чтоб не мог он нам, задним, мешать
    По чужой колее проезжать.

    Вот и ко мне пришла беда —
    Стартер заел.
    Теперь уж это не езда,
    А ерзанье.
    И надо б выйти, подтолкнуть,
    Но прыти нет —
    Авось подъедет кто-нибудь —
    И вытянет…

    Напрасно жду подмоги я,-
    Чужая эта колея.
    Расплеваться бы глиной и ржой
    С колеей этой самой чужой,-
    Тем, что я ее сам углубил,
    Я у задних надежду убил.

    Прошиб меня холодный пот
    До косточки,
    И я прошелся чуть вперед
    По досточке.
    Гляжу — размыли край ручьи
    Весенние,
    Там выезд есть из колеи —
    Спасение!

    Я грязью из-под шин плюю
    В чужую эту колею.
    Эй, вы, задние! Делай, как я.
    Это значит — не надо за мной.
    Колея эта — только моя!
    Выбирайтесь своей колеей.

  • Новый Глобальный Миф — внедрение: Повышенный уровень сложности — Украина.

    VRf7vvzPyWYДавайте поговорим о причинах современного Кризиса в Украине, ну а вообще, чего уж там мельчать, давайте сразу смотреть на вещи целиком. В данном случае легче быть глобалистом, чем мелкобуржуазным помещиком.

    На мой взгляд, человечество сейчас переживает эпоху смены глобального Мифа, и это главная причина кризиса. Глобальный миф – это описание устройства того энергоинформационного слоя, в котором живет  современное человечество.

    Усилиями многих мистиков после открытия потока, который произошел  в начале восьмидесятых годов прошлого века, была подготовлена почва для формирования нового Глобального Мифа. Глобальный Миф сотворяют сказочники-фантасты, именно они являются проводниками новых Галактических энергий, которые начали поступать сейчас на планету Земля. (далее…)

  • ПЕРЕДАЧА ЗНАНИЯ

    непальские аниматорыДля начала я предлагаю вам прочесть отрывок из книги Сидерского «Йога восьми кругов» о передаче знаний в В ЙОГИЧЕСКИХ ЛИНИЯХ. Он малость длинный, но без его прочтения будет тяжело понять дальнейшие комментарии, которые я дам в заключении.

    «Передача технологии в йогических линиях может осуществляться тремя способами.
    Первый способ — прямая передача непосредственным обучением. Это происходит в подавляющем большинстве случаев при передаче знания от учителя тем из учеников, которым не предстоит стать хранителями школы.
    Иногда для передачи знания используется так называемый «шактипат» — непосредственная передача Силы. Этот метод применяется в основном при передаче знания Мастером-хранителем школы тому, кто должен стать его преемником и в одном из предыдущих воплощений был хранителем той же самой линии передачи знания. Мастеру-хранителю в таком случае иногда бывает достаточно просто пробудить в теле ученика память о том знании, которым ученик когда-то обладал, и тело начинает само находить оптимальные с технологической точки зрения тренировочные последовательности. Из современных Мастеров, которых учителя обучали с помощью прямой передачи Силы, на Западе наиболее известны основатель школы Крипалу-йоги Амрит Десаи, получивший шактипат от своего учителя Шри Свами Крипалванандаджи, и основатель школы Кали-три-йоги Кали Рэй, получившая шактипат от своего учителя Шри Ганапати Сатчитананды.
    В случае, когда преемником хранителя школы предстоит стать человеку, который в прежних воплощениях никогда не был Мастером-хранителем данной линии, для передачи технологии используется метод, сочетающий в себе прямую передачу Силы с непосредственным обучением. По такой схеме строились, например, взаимоотношения Шри Махариши Картикейи и его преемника Дхирендры Брахмачари, а также отношения Шри Свами Шивананды и Свами Вишнудевананды.
    Однако каким бы методом обучения ни пользовался Мастер, в йогических линиях передается ТОЛЬКО ТЕХНОЛОГИЯ. Устойчивое расширение диапазона восприятия, накопление энергии, изменение конфигурации энергетической структуры, развитие сознания и накопление упорядоченного самоосознания осуществляются исключительно за счет собственной практики, без какого бы то ни было насильственного внешнего воздействия на психику и тело практикующего.» (далее…)

  • Прошлые жизни… вспомним?

    o03N0sKdazU«Тот, кто свободен от алчности, и не стремится к обладанию, обретает знание своих прошлых и грядущих жизней».
    /Йога-сутра 2 гл. 39 сутра/

    Если же вдумываться в данную сутру, то я бы сделал малость другие выводы, чем написано…

    Тот, кто свободен от условностей данного мира и не стремится к обладанию тем, что заложено общечеловеческой программой развития — моралью, религией и т.п., а ищет свой путь, необходимый именно его душе, при этом воплощает свои замыслы в реальности, несмотря на траты — материальные, временные, духовные и т.п. При этом, если он воплощает свои замыслы в реальности, несмотря на траты — материальные, временные, духовные и т.п., то он обретает знание своей миссии на Земле и, как следствие, знания своих прошлых жизней, необходимые для реализации текущей миссии.

    Так что для думающих людей пришло время быть человеком, а не только казаться им.
    Выход из «Матрицы» лежит на поверхности. Вопрос в том — а захочешь ли ты им воспользоваться.

    В общем все гениальное просто и выражается незамысловатыми изречениями:
    — стучащемуся да откроется..
    — под лежачий камень вода не течет…

    Если немного дальше копнуть, то мы увидим, что у одного человека стяжательство является путем к раскрытию его сути, для другого нужна мера, а третьему вообще пофиг…
    Так что, тупо следовать сутре или, иными словами, покупаться на обещания рая на земле или в небесах — удел рабов или баранов, тупо идущих на убой.
    Лишние знания никому не нужны — всегда проще писать на чистом листе, чем исправлять написанное ранее…
    Проще обретать новый опыт, свойственный текущему времени, чем руководствоваться былым содержанием давно ушедших дней.

    Так и глоток воды забвения, перед рождением — разумный выбор для тех, кто пришел учиться в школу по имени Земля, а не учить, опираясь на завешенную реализацию своего Пути пройденного сотнями прошлых жизней.

    Не так ли?…

    Успехов всем идущим,
    Сан Саныч

    PS. Йога сутра, как по мне, результат работы Хеттиды — сказка Пушкина О рыбаке и рыбке. Так что и переводить ее надо с учетом знания законов того времени и условий развития человека в той цивилизации. Сейчас другое время, так что искать надо адекватные пути использования ключей, данных в Йога сутре Патанджали.

  • Типы эзотерических школ — Хиттида и Азиатида

    На смену обезглавленной Пацифиде пришла Хиттида, а остатки Атлантиды уверенно основали Азиатиду. Многое из былого стерли эти цивилизации. И порой кажется что ничего до них не было — ни рассвета Арктиды, ни блеска Атлантиды. Но все же каждая из великих цивилизаций создала тот фундамент, на котором строятся успехи всего человечества.

    В результате начался следующий цикл поисков методов духовного становления Человечества и, в первую очередь, через самоосознание (личный духовный рост через собственные усилия) и собственный труд (духовный рост личности через служение социуму, ведущее к коллективному развитию). Первый метод породил цивилизацию Хиттиды, в которую Боги спустили методы работы с собой и накопления собственного личного «топаза» — личной силы, через которую можно было творить чудеса.

    Второй стал основой для рождения цивилизации Азиатида, целью которой стало научить человечество совместному труду и, как результат, умению расплачиваться за труд. Или, скажем иначе, делить между участниками процесса создания то, что по праву должно быть зачтено лично человеку согласно его вклада в общий процесс.

    Хиттидские школы работают через Чудо и самоограничение. Сюда можно отнести многие школы йоги, монастыри и т.п. системы, в которых человек вырывается из естественного процесса жизни. Характерной их чертой являются сутры — пошаговые ступенчатые этапы наращивания «мощи» человека. Да, это работает, но, обучаясь в таких школах, помните всегда о том, что всегда возможен любой прыжок и изменение вариантов сутры. Сутра — это путеводная нить с нанизанными на нее жемчужинами. Вспомните четки, в чем-то они являются отражением образа Хиттидских школ. (далее…)

  • Типы эзотерических школ — Арктида

    Человечество прошло множество этапов своего формирования и в результате родило несколько достаточно известных подходов к духовному обучению. Каждый из них имеет свои особенности и формы проявления в зависимости от эпохи, от окружающих условий, и, прежде всего, от человеческого фактора — т.е. потенциальных учеников.

    Цель данной статьи — не обличить кого-то или указать ему на его недостатки. Ведь все равно, живя под определенной цивилизацией человеку сложно изменить свои взгляды, а порой и не нужно. Цель — прививка для идущих по Пути, показ именно для них ям и ловушек, в которые они могут попасть. Идущий — вольная птица, суть его пути — Знание. У него нет личных амбиций быть лучше всех, краше всех, или доказывать кому-то свою правоту. Он идет по Лабиринту знаний чтобы познать себя через его отражения, обрести целостность. Так что прошу представителей цивилизаций, с пониманием отнестись к моей заметке, которая может содержать очень много неточностей и явно написана с точки зрения моего субъективного взгляда на мир. Завтра изменюсь я — изменится и мое понимание.

    Ну что ж, в путь.

    Начнем с того, что любое духовное обучение — это прежде всего вспоминание человеком того, кем он является на самом деле. Учитель зачастую лишь напоминает о тех возможностях, которые заложены в самого человека Творцом (его Творцами). (далее…)

  • Сказ первый — Пустое слово

    coQ5Wi7k3wUОдна лишь капля упала в тишину и звуки волн наполнили собой весь мир…

    Все это произошло в те далекие времена, когда человечество было полновластным хозяином всего мира. И в самых дальних уголках Вселенной жили потомки рода человеческого, познавая мир и себя в нем. В то время любой мог говорить с кем угодно напрямую, ведь мысли шли от души к душе, минуя преграды и расстояния. Любой мог Быть Вечным, потому что ЛюБить и Быть тогда было единым. Было одним для каждого, кто от всего сердца любовался другими, их творениями, находя свое отражение в их глазах, в их мыслях, в их судьбах.

    Среди этих миров жил и один прекрасный ЮНОША, красота и ум которого привлекали сотни тысяч его собратьев. Его мысли и его творения были столь интересны, что долгое время равные среди равных не могли оторвать от него свой взор… И ЮНОША творил и творил, восхищая других снова и снова. Но вот однажды в его глазах потухла искра света, потому что он заметил как несколько его собратьев перестали смотреть на его творения и ушли в другие миры, наверно чтобы начать что-то свое или просто посмотреть на мир с другого измерения. В общем это не важно — зачем именно они ушли. Ведь данная история не о них…

    В те времена не было слов, мир жил в тишине и согласии, умиротворение и покой наполняли сердца и помыслы людей. И вот, чтобы окликнуть и остановить уходящих, ЮНОША направил к ним все помысли своей души, но они не откликнулись и он закричал, наполнив первым Словом Вселенную. Он закричал, потому что не смог перенести утрату своих собратьев, ведь для него те, кто решил уйти в этот миг показались навсегда потерянными. И они оглянулись, и испуг отразился на их лицах и им захотелось бежать. Но не было уже места в этой Вселенной, в котором они могли укрыться от Слов, которые рекой начали разливаться по всему Древнему Миру. Каждый, кто услышал этот первый крик наполнился его пустотой, разделив с другими горечь потери, которая была заключена в нем. Каждый ощутил свое одиночество, и, чтобы не остаться в нем навсегда, и сам начал кричать. Кричать в пустоту, наполняя мир ужасом одиночества. (далее…)