Метка: Учителя

  • Лужа — Руна одиннадцатая

    Вчерашний всегда осыпается праздник,
    Но память об этом сегодня нас дразнит,
    Кричат огоньки из вчерашнего счастья,
    Которым, которым, которым
    Сегодня ты веришь, ты веришь отчасти.
    Которым сегодня ты веришь отчасти,
    Огонькам из вчерашнего счастья.
    А, в общем и целом, конечно, не веришь,
    Вчера — это значит, захлопнуты двери.
    Но завтра придёт к человеку не просто,
    Взрослеет любовь, как вчерашний подросток,
    И солнышко блещет, блестит и блистает,
    Но завтра, но завтра, но завтра —
    Оно без вчера не настанет.
    Но завтра — оно без вчера не настанет,
    И солнышко блещет, блестит и блистает.


    «Баллада о вчерашнем празднике»
    Стихи Вадима Коростылёва

    С чего все начиналось?! — самый простой и самый неясный вопрос.

    Давайте представим, что в начале был Океан, безграничный и всеохватывающий. Именно его принято называть изначальным или Первичным Источником. Вот Иссиние и были хозяевами этого Океана. Опускаясь до самых его глубин, они силой своих желаний творили чудеса. Их крылатые души взлетали до самых звезд и даже уходили за их пределы.

    Так было, но это не наше начало.

    Наше начало связано с моментом создания первых отдельных клочков суши. Иссиние создали их чтобы собрать воедино накопленный ими потенциал и записать его на скрижалях Вечности. Вот оно начало нашего мира в этом бескрайнем космическом Океане Иссиних.

    Получается, что первичный кристалл одного из Иссиних послужил основой для создания нашей планеты. Тот первичный Бог, очевидно, является для нас Безликим, так как видимый нами мир до проявления изначального кристалла просто отсутствовал. Единственное, что мы можем ощущать и до сих пор — это Волю Божью, заключенную в грани кристалла его Создателем.

    Наш мир построен на гранях этого кристалла. Каждая грань — это целый мир, зачастую ошибочно называемый нами планетарным шариком. Причем все живые миры находятся на внутренней стороне кристаллической грани, поэтому они ни что иное как проявление Воли Всевышнего, оживающей в лучах Горного Света.

    (далее…)

  • Иди иди лечиться и черт чему учиться

    Современным коучам, тренерам йоги, магии, спаса, психотренерам, в том числе и IT тренерам в сфере аджайла и scrum, посвящается.

    Как много сейчас развелось всякого рода тренеров, коучев, учителей спаса, йоги, магии и т.п. вещей. Кошмар.

    Большинство из них ориентировано на вау эффект и на широкую публику, так как надо чем-то эту публику удивить (заинтересовать, шокировать, ошеломить), ну и собрать с нее под шумок как можно больше бабла. Очевидно, что стрижка бабла — главная цель таких тренингов, ну и, конечно же, немаловажна и вторая составляющая этого процесса — поддержание самомнение у самого «наставника» за счет боготворения его способностей ученической паствой.

    Обычно один овце-ученик в таком стаде не способен, да и не хочет, как впрочем, и не может оплатить свое индивидуальное обучение мастеру, поэтому создается схема накачки толпы и массовой стрижки бабосиков с таких вот псевдо учеников… Любой ученик этого типа — это обычный халявщик, который пришел хорошо провести свое время и получить от этого еще и откровение делающее его «отличающимся» от других таких же как он баранов — особенным бараном с непомерным чувством собственной значимости. Искателей Истины среди посетителей таких тренингов очень мало, как впрочем и настоящих учителей, способных хоть что-то дать истинному искателю. Но, конечно же, возможны и варианты.

    Умный и думающий человек зачастую очень быстро может раскусить шарлатана «мастера» по нестыковкам его слов и его жизни. К примеру, лекарь-целитель не может вытащить сам себя из череды болезней, провидец не видит даже своего собственного будущего или, если берегиня не сберегла своего мужа, то какая она тогда берегиня? При этом каждый из них находит массу объяснений — почему для самого себя чего-то там у него не получается сделать, а для вас, несущих деньги, обязательно получится. В общем на все воля божья, а они (великие учителя, йоги, характерники, целители) лишь его руки, о которых почему-то сам же хозяин (господь-бог) не заботится. Странно все это, не правда ли?

    Кто лечится даром, тот даром лечится… — эту фразу можно сказать для любого, кто пришел учиться чему-то великому, не правда ли?!…

    Но при этом ведь верно и обратное утверждение: наши учителя не те, кто нас учит, а те, у кого мы учимся.

    Поэтому платить за наше обучение мы должны безоговорочно, но кому и сколько проще определять исходя из собственной совести.

    Если наша совесть молчит и мы не платим и не собираемся платить под тем или иным предлогом, то кто мы тогда? Ну или нищие духом, которым в принципе рано еще учиться или обычные жлобы и халявщики, которым никакое обучение никогда не пойдет впрок, т.е. паразитус вульгарис.

    Так что ура-шариковым, патриотический мой привет.

    И Слава Дуракам!!!

    «Покуда есть на свете дураки,
    Обманом жить нам, стало быть, с руки.»

    Сан Саныч

    PS/ Обычно верно и обратное утверждение — учеников, достойных того, чтобы их чему-то учить, очень мало и их тяжело встретить. При этом, если ученик готов, то у него появляется маленький шанс использовать свой шанс на пути поиска истины в виде нахождения Учителя, но не более того.

  • Пути формирования души…

    «Сознание действует тогда, когда требуется умышленный, а не автоматический контроль или вмешательство.» Роберт Орнстейн

    В нашем с вами мире очень много зацепок, которые позволяют сознанию человека увидеть мир не таким, каким его приучили воспринимать.

    В первую очередь данный слой тренингов нашего мозга любой из вас может найти в сказках, созданных мудрецами прошлого для нас, своих потомков.

    Давайте сегодня рассмотрим с вами многим известную сказку «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».

    Прежде всего обратите внимание на то, что все наши обычные поступки — это чреда автоматически запрограммированных шаблонов поведения, которые вызывают заранее предопределенную чреду мыслей, приводящих нас, как правило, к одному и тому же ранее запрограммированному кем-то свыше выводу.

    Кроме всего этого, существует и глубокий слой инстинктов — жестких программ, внедренных в нас для обеспечения базовых биологических потребностей, которые взяты, конечно, с животных слоев управления.

    Читая любую сказку или отслеживая чреду событий происходящих в вашей жизни, прежде всего нужно найти те моменты, которые не стыкуются в вашем сознании. Зацепиться за них и вытащить на поверхность все, что творится в глубине вашего подсознания, равносильно тому, чтобы достать камень, который опускает, удерживает вашу душу на дне озера мертвых (Аленушка на дне озера).

    (далее…)

  • Разделение — урок Седьмой цивилизации

    Когда человек находится не на своем месте, его опускают. Хотя можно сказать и иначе — он сам прогибается под тяжестью того, что выпадает на его долю.
    Система — страшное слово, или им нас просто пугают. Конечно, Она опускает всех, чтобы управлять ими. Но так ли это плохо — это еще вопрос.

    Когда мы делаем то, что нам не интересно, включается Система. Она — единственный мотиватор, способный нас заставить жить.

    Система необходима, иначе человеку незачем жить, ему без разницы все, иначе говоря, фиолетово.

    В наше время людей, которым без разницы как жить, становится все больше и больше. Скорее всего это происходит потому, что старую Систему обесточили сверху, но она до сих пор продолжает работать на подпитке идущей снизу.

    Именно поэтому люди стали сбиваться в группы по интересам, задача которых заполнить образовавшуюся пустоту.

    С другой стороны иерархические способы взаимодействия стали аннулироваться, младшие перестали уважать старших, ученики учителей, дети своих родителей, подчиненные своих руководителей, жены мужей.

    Время, когда племя уважало своих шаманов, прошло.

    И это нормально в текущем положении. И даже хорошо.
    (далее…)

  • Три орешка для характерников

    Вступление

    История всего человечества искажена до неузнаваемости и сложно делать какие-либо предположения о реальном состоянии дел на планете даже сейчас. Наглядным примером того, как переписывалась история буквально на глазах в угоду военно-политическим страстям, бушующим сейчас в регионе всего Причерноморья, получили многие живущие в нем.

    Туман войны, которая очевидно прокатилась по всей планете несколько веков назад, стал «лекарством против морщин» и, тем самым, разгладил складки ума у большинства человечества. Что привело к возможности использования эффекта бабочки – однодневной памяти во всем человечестве, чем, по-видимому, и воспользовались кукловоды, затеявшие эту войну.

    В результате им удалось создать, так называемую, нулевую конт-точку и через нее втиснуть в историю человечества столько нелепостей, что только спящий или безразличный ко всему ум может не заметить льющийся на его уши бред.

    В последнее время много фактов искажения истории выявлено искателями истины, но, по-прежнему, наших детей повсеместно учат этому бреду в школах, в фильмах и псевдоисторических книгах, созданных по заказу для подтверждения лживой истории.

    Примером псевдоисторической книги, на мой взгляд, может быть роман Толстого «Война и Мир». Как художественное произведение — он весьма хорош, а вот на счет правдивости сюжета я бы поспорил.

    Весь девятнадцатый век — темная эпоха в исторической литературе. В то время сгорают многие великие библиотеки. Я полагаю, что многие войны начинались именно из-за того, чтобы уничтожить библиотеки с истинными знаниями об истории человечества.

    Всем известны деяния халифа Умар ибн аль-Хаттаба, который в 641 году дал повеление полководцу Амру ибн аль-Асу сжечь Александрийскую библиотеку, сказав при этом: «Если в этих книгах говорится то, что есть в Коране, то они бесполезны. Если же в них говорится что-нибудь другое, то они вредны. Поэтому и в том, и в другом случае их надо сжечь».

    Надо отдать должное, что части Александрийской библиотеки сжигали и до этого халифа, но по его словам становится очевидна основная причина уничтожения — насаждение новых религиозных веяний.
    В результате, все, что мешало утверждению нового «опиума» для народа, должно быть было уничтожено или спрятано подальше от его глаз под семью печатями.

    Примером такой закрытой библиотеки в современном мире является библиотека Ватикана. Хранилища библиотеки Ватикана размещаются на несколько этажей в глубину (не менее семи) и имеют протяженность до 3 километров. Ватиканская библиотека — один из самых охраняемых в мире объектов, ведь ее защита серьезнее, нежели у любой из атомных электростанций. Помимо многочисленных швейцарских гвардейцев, покой библиотеки охраняют ультрасовременные автоматические системы, образующие несколько уровней защиты.

    Вот и я решил сделать свой вклад в анализ событий, по которым ко мне волею судьбы пришла информация.

    В данной заметке я собираюсь оперировать известными историческими преданиями и малоизвестными устными данными, которые хранились в родах характерников, и которые я получил от своего учителя Спаса, родового характерника Виктора Михайловича Черникова.

    Правда или нет, давайте не спешить судить. Ведь главное — извлечь уроки, данные нам прошлым. Прочтите спокойно до конца, а там дальше видно будет.

    (далее…)

  • Сестрица Аленушка, братец Иванушка

    Еще одна «сладкая парочка». Понимаю, что многих шокирую этой картинкой, но прежде, чем судить, прошу — перечитайте сказку )) Впрочем, я кратенько вам все объясню. Итак, в сказке (во многих ее итерациях) есть несколько ключевых моментов, которые едины для всех вариантов.

    Итак, факты:

    1. Иванушка стал козленком;
    2. Аленушку утопили;
    3. Практически во всех вариантах присутствует «Люта змея», которая Аленушке сердце высосала (в дополнении там про «тяжел камень» на шее, «бела-рыба глаза выела», «желты пески на груди легли», «шелкова трава на руках», прах, тлен, безысходность, вот это все);
    4. Есть ведьма-колдунья, устроившая всю эту катавасию с утоплением;
    5. Аленушку из реки достали, «окунули ее, сполоснули в чистой воде, белым полотном обернули, и стала она еще лучше, чем была»;
    6. Bо всех вариантах сказки, где Иванушка превращался в козленочка, он им и оставался. Ну вы поняли, к чему я, да? ))

    12226990_1051813594849444_2576994014387867857_n

    Во-первых, Аленушка как бы осталась жива, верно? По-моему, не совсем ))) Люта змея, по моей версии, была волшебной гадюкой, которая лишила Аленушку жизни, но не смогла из-за крестика на шее пожрать ее душу, и в итоге змея эта стала симбиотом, присосавшись к груди Аленушки, подарив ей магические способности и поддерживая в ней жизнь. После такого малоприятного опыта, у Аленушки начался жесткий пост-травматический синдром, смерть колдуньи ее не успокоила и через какое-то время она психанула, забрала козленочка и ушла от мужа-тряпки (напомню, он чуть не зарезал ее братика). И стала охотницей на ведьм. Да-да. Она — охотница на ведьм, причем именно колдуньи — ее специализация. Она, конечно, может и другую нечисть мочить, но со злыми колдуньями она беспощадна.

    Прошло 10 лет. Козленочек подрос… (далее…)

  • Дыханье ветра — звука путь, Любви цветок — природы суть

    RnXzoXygK8wПожалуйста, не стройте иллюзий. Не ждите что кто-то придет к вам и научит всему и сделает великим.

    К примеру, Пушкин, для меня, просто был человеком, который жил в согласии со своей душой, как и должен жить любой великий писатель. Тот же Спас в лучшем случае лишь напоминание о душе — полезное, но не единственное и конечно же не догма. Хороший учитель в лучшем случае лишь зеркало.

    Ведь именно наша душа и есть ведунья высшего класса.

    Все остальные лишь помогают нам вспомнить о своей Душе, а вернуть себе с ней связь можем только мы сами. (далее…)

  • Как мужчине стать самим собой

    qwDCsr-eWNQНа мой взгляд, любое вырождение общества начинается с изменений отношений мужчина — женщина и смещения их природных ролей к «тепличным», так сказать, цивилизованным.

    Жир — на Руси так называли золото. Когда общество становится обеспеченным, оно начинает копить «жир». Это очевидный и понятный всем факт. Но сам жир — это не повод к разложению общества, а всего лишь предпосылка. Советую желающим прочитать книгу Сергея Алексеева «Роковой срок». В этой книге в той или иной мере раскрыта тема данной статьи.

    Разложение общества начинается с отсутствия потребности мужчине быть Мужчиной — охотником, добытчиком, активным искателем, что ведет к потере им внутреннего янского стержня.

    Активность — это свойство Ян энергии, Пассивность — Инь. Неизбежно в обеспеченном обществе идет перераспределение этих энергий.

    При этом хочется сразу подчеркнуть, что Природный для человека статус — это Человек Разумный. Разумом человек и отличается от животных. Часто люди путают звериные повадки и принципы жизни, которые можно встретить у бандюков или шлюх, с Человеческими.  Роль человека, по моему мнению, в этом мире иная, чем у животных, и Природа, Бог, наделив человека Разумом, наверняка ожидает от него реализации не только инстинкта продолжения рода, но и чего-то большего — разумного.

    (далее…)

  • Закон благодарности. Славянская практика освобождения от обид.

    2wn2TJvGMwcПервые предательства, обиды закладываются в семье. Обида – отсутствие любви, обратная сторона любви. Когда человек не любит, он обижается часто. Обида – нечестный способ управления действительностью. Если любишь мир – обмениваешься с ним знаниями, что-то принимаешь и одновременно даришь – осуществляешь закон благодарности.

    У нас в семье детям в возрасте 2 -3 лет объясняют закон благодарности просто: в мире любое живое существо – это краюшка хлеба, если ты без конца отщипываешь от другой краюшки хлеба, то пока ты полный, тебе некуда впихать это знание.

    Но, если отдаешь точно такой же кусок в тот мир, то появляется место, возможность применить полученные знания, таким образом оба остаются цельными и оба обогащаются новыми знаниями – это закон благодарности.

    Ребенка с детства учили быть благодарным и любить весь окружающий мир. Учили исполнять этот закон и в отношении растений, людей, зверей, птиц и т.д. Именно поэтому благодарность нужна не тому, кто вам дарит, она нужна вам.

    Это один из принципов русского целителя. Не целителю нужна ваша плата – вам она нужна для того, чтобы то знание, которое взяли, вы смогли применить в жизни. (далее…)

  • Размышления на тему Армагедона

    z_ed9ab355В дополнение к статье Александра Верещагина я решил представить вам некоторые свои соображения.  В его статье весьма подробно и хорошо и описаны Роиды и Родовики. Но, на мой взгляд, есть еще как минимум два вида спусковых капсул сущностей в нашу школу-инкубатор: Озерники и Кристаллоиды. Они в связке. Родовики и Роиды — другая связка.

    Любая сущность, чтобы воплотиться на Земле должна пройти через некий спусковой шлюз. Их несколько видов, для разного рода сущностей. Ведь в эту Школу приходят сущности даже из других вселенных.

    Родовой тип воплощения, как и роидный — это определенного вида капсулы, законы организации и управления в них частично описаны у Верещагина. Я хочу лишь заметить, что главное краеугольное отличие каждой заключается в способе обретения-получения и распределения силы каждым и для каждого из членов такой капсулы.

    В каждом из устройств есть свои плюсы и свои минусы. «Объединение» — создание связки роидной и родовой структур было одобрено для компенсации недостатков и вывода каждой из структур на новый более совершенный качественный уровень. (далее…)

  • Новый Глобальный Миф — внедрение: Повышенный уровень сложности — Украина.

    VRf7vvzPyWYДавайте поговорим о причинах современного Кризиса в Украине, ну а вообще, чего уж там мельчать, давайте сразу смотреть на вещи целиком. В данном случае легче быть глобалистом, чем мелкобуржуазным помещиком.

    На мой взгляд, человечество сейчас переживает эпоху смены глобального Мифа, и это главная причина кризиса. Глобальный миф – это описание устройства того энергоинформационного слоя, в котором живет  современное человечество.

    Усилиями многих мистиков после открытия потока, который произошел  в начале восьмидесятых годов прошлого века, была подготовлена почва для формирования нового Глобального Мифа. Глобальный Миф сотворяют сказочники-фантасты, именно они являются проводниками новых Галактических энергий, которые начали поступать сейчас на планету Земля. (далее…)

  • Травмы поколений

    rig2Как же она все-таки передается, травма?

    Понятно, что можно всегда все объяснить «потоком», «переплетениями», «родовой памятью» и т. д., и, вполне возможно, что совсем без мистики и не обойдешься, но если попробовать? Взять только самый понятный, чисто семейный аспект, родительско-детские отношения, без политики и идеологии. О них потом как-нибудь.

    Живет себе семья. Молодая совсем, только поженились, ждут ребеночка. Или только родили. А может, даже двоих успели. Любят, счастливы, полны надежд. И тут случается катастрофа. Маховики истории сдвинулись с места и пошли перемалывать народ. Чаще всего первыми в жернова попадают мужчины. Революции, войны, репрессии – первый удар по ним.

    И вот уже молодая мать осталась одна. Ее удел – постоянная тревога, непосильный труд (нужно и работать, и ребенка растить), никаких особых радостей. Похоронка, «десять лет без права переписки», или просто долгое отсутствие без вестей, такое, что надежда тает. Может быть, это и не про мужа, а про брата, отца, других близких. Каково состояние матери? Она вынуждена держать себя в руках, она не может толком отдаться горю. На ней ребенок (дети), и еще много всего. Изнутри раздирает боль, а выразить ее невозможно, плакать нельзя, «раскисать» нельзя. И она каменеет. Застывает в стоическом напряжении, отключает чувства, живет, стиснув зубы и собрав волю в кулак, делает все на автомате. Или, того хуже, погружается в скрытую депрессию, ходит, делает, что положено, хотя сама хочет только одного – лечь и умереть. Ее лицо представляет собой застывшую маску, ее руки тяжелы и не гнутся. Ей физически больно отвечать на улыбку ребенка, она минимизирует общение с ним, не отвечает на его лепет. Ребенок проснулся ночью, окликнул ее – а она глухо воет в подушку. Иногда прорывается гнев. Он подполз или подошел, теребит ее, хочет внимания и ласки, она когда может, отвечает через силу, но иногда вдруг как зарычит: «Да, отстань же», как оттолкнет, что он аж отлетит. Нет, она не него злится – на судьбу, на свою поломанную жизнь, на того, кто ушел и оставил и больше не поможет.

    Только вот ребенок не знает всей подноготной происходящего. Ему не говорят, что случилось (особенно если он мал). Или он даже знает, но понять не может. Единственное объяснение, которое ему в принципе может прийти в голову: мама меня не любит, я ей мешаю, лучше бы меня не было. Его личность не может полноценно формироваться без постоянного эмоционального контакта с матерью, без обмена с ней взглядами, улыбками, звуками, ласками, без того, чтобы читать ее лицо, распознавать оттенки чувств в голосе. Это необходимо, заложено природой, это главная задача младенчества. А что делать, если у матери на лице депрессивная маска? Если ее голос однообразно тусклый от горя, или напряжено звенящий от тревоги? (далее…)