Метка: Лабиринт

  • Поиск силы — начало

    g6pzv6-ostrov-skaly-zelen-priСила — где она и в чем она, как она проявляется и куда уходит, что является настоящей собственной силой, а что заемной? Разговор на эти и другие связанные темы мы начнем в этой заметке.

    Для начала предложу вам некую классификацию источников силы, чтобы легче было говорить. Ведь любая классификация всего лишь способ говорить, чтобы приблизится к реальности, а сама же реальность всегда многоплановей и, в тот же момент, проще и понятней.

    Классификация источников силы

    ЛИЧНЫЕ ИСТОЧНИКИ

    Род — твои предки и потомки. Это некая капсула, эгрегор, которым объединены родственные души для выполнения некой общей миссии на Земле. Это начало — исток, без принятия которого вряд ли возможна сознательная проработка своей миссии, своего предназначения, а главное — принятие себя самого с любовью и благодарностью. Жизнь по вызову, а не по предназначению, противление, гордыня, самовлюбленность, поступки наперекор судьбе — это неизбежные следствия потери связи со своим Родом.

    Примите свой дар, не отрекайтесь от своего личного дара, заложенного в вас природой — это наверняка поможет вам обрести счастье в личной и семейной жизни… Станьте Родочеловеком!!! (далее…)

  • Полезно ли самоограничение?

    images (1)Темы самодисциплины и самоограничения сегодня не просто витают в воздухе, они наполняют собой каждую вторую статью в Интернете, каждый разговор в курилке или за столиком в кофейне, мысли каждого второго человека, вставшего на путь саморазвития. При этом, если посмотреть на тех, кто нас окружает, можно выявить несколько групп людей по их отношению к самоограничению: одни ни в чем себя не ограничивают и ведут деструктивный образ жизни, другие также не лишают себя чего-либо насильно, но их жизнь конструктивна, третьи являются адептами жесткого самоограничения, четвертые – в чем-то ограничивают себя, а в чем-то дают себе свободу и т.д. Комбинации и степени концентрации самоограничения в жизни людей могут быть разными, мне же интересно понять, какого эффекта стоит от него ожидать и как относиться к этому явлению.

    Пролог

    Наверное, нет такого человека, который не пытался бы ограничить себя в чем-то хотя бы раз в жизни. У меня долгая история отношений с самыми разными формами самоограничения: и в еде, и в отказе от вредных привычек, и в организации своего времени, и в отношении определенных людей. Из всего моего опыта я извлекла три, так скажем, постулата:

    • любое насильственное самоограничение ведет за собой срыв, откат назад (делаешь то, чего пытался не делать вообще, больше, чем до попытки ограничить себя) и депрессивные состояния;
    • избавление от деструктивной привычки приходит не усилием воли, а тогда, когда ты входишь в новое состояние путем естественного развития – однажды ты просто понимаешь, что тебе больше не нужно курить, переедать или встречаться с людьми, которые тебя не ценят, и тебе не приходится от этого отказываться – просто теряется актуальность такого типа поведения;
    • периодические попытки самоограничения позволяют лучше узнать и понять себя и свои потребности, но не приводят к качественным изменениям в жизни.

    В контексте этой статьи мне неинтересно опираться лишь на собственный опыт, поэтому я изучила и переработала несколько подходов к самоограничению и выделила общее, самое интересное и сочное. (далее…)

  • Архетипы поведения человека в сказках А.С.Пушкина

    PusВсе мы читали, смотрели или хотя бы слышали о сказках Пушкина, но мало кто знает, какие потрясающие знания зашифрованы в этих гениальных стихах… И чтобы хоть немного понять, как устроен наш мир, читайте сказки друзья. Если, конечно, вы причисляете себя к добрым молодцам.

    В них автор зашифровал архетипы поведения человека, которые дают те или иные цивилизации ранее инициированные на Земле.

    Цивилизации — это прежде всего некие эгрегоры, живущие по своим законам и развивающиеся в течении времени. Помните об этом — ничто не застывает навсегда, хотя каждая из них все равно несет свой индивидуальный неизменный рисунок.

    Пушкин в своих сказках описал шесть цивилизаций. Пять из них широко известны, а шестую сказку долго прятали, так как она имеет сексуальный подтекст и ведет речь о современной цивилизации, в которой мы в большинстве своем и живем. Пушкин как пророк предсказал то, что с нами происходит в данный момент. Говорят именно за то, что он выдал законы шестой цивилизации раньше времени, его и убрали. Речь идет о сказке «Царь Никита и сорок его дочерей».

    1. «СКАЗКА О МЕРТВОЙ ЦАРЕВНЕ И О СЕМИ БОГАТЫРЯХ» Арктида
    2. «СКАЗКА О ЗОЛОТОМ ПЕТУШКЕ» Пацифида
    3. «СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ…..» Атлантида
    4. «СКАЗКА О РЫБАКЕ И РЫБКЕ» Хиттида
    5. «СКАЗКА О ПОПЕ И О РАБОТНИКЕ ЕГО БАЛДЕ» Азиатида
    6. «Царь Никита и сорок его дочерей» Пшесида

    Каждая цивилизация имела свою сверхзадачу, и искала подходящее устройство общества для духовного продвижения человечества, воспитывая соответствующим образом людей и прививая им те или иные качества и стереотипы поведения. Текущая цивилизация, активно развиваемая в данный момент, обычно отражают стадию-уровень развития населения планеты и соответствует определенному уровню овладения Знанием. Понятие Цивилизация включает в себя как материальную, так и духовную культуру. (далее…)

  • ★ Судьба, Сансара и Наши Учителя ★

    img10Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя. И.Гете

    Данная заметка будет полна аксиом, с которыми вы можете согласиться или нет. Доказывать их вам нет ни сил, ни времени, да скорее всего и потребности. Но приняв их, я полагаю, вы сможете сделать шаг на пути понимания самих себя.

    Аксиома главная:
    Человеком не рождаются — Человеком становятся.

    Первыми учителями любого из нас на этом длинном Пути являются наши родители, потом близкие родственники. Хотим мы или нет, но мы впитываем от них основу нашего бытия. Мы учим их и учимся сами.

    Я бы назвал это базисом нашего обучения, и он, очевидно, проходит под автоматическим управлением Сансары. В этот период нашей жизни в нас вкладывается множество программ, с которыми мы потом живем всю свою жизнь, боремся с ними или страдаем, любим или ненавидим, а то и все вместе.

    Под Сансарой я понимаю прежде всего те силы, которые стоят за каждым из нас и ответственны за прохождение нами обязательной программы, вписанной в книгу нашей судьбы. Понятное дело, что все это продиктовано нашей кармой и просто так избежать их влияния невозможно.

    Вырастая, человек получает возможность изменить свою предустановленную судьбу, обусловленную его кармой и кармой его рода, и проявленную в первую очередь в виде заложенных в него родственниками программ. (далее…)

  • Зона «комфорта» или кандалы, цепи и прочие «богатства»

    ккккОчевидно, когда мы очень сильно хотим чего-то достичь, то прикладываем сверхусилия, и, как следствие, выходим из своей зоны комфорта. И очень часто останавливаемся после первых попыток изменить свою жизнь, а вместе с ней и себя.

    Да, это реально тяжело, но поймите, ранее вы сидели на месте и уже привыкли к своему «состоянию», иначе говоря к кандалам и цепям вашего Эго, вашего мировоззрения, а тут надо бежать вперед, да еще и вместе со всем этим «богатством». Понятное дело, что сразу же становится как-то не по себе. А еще и те, с кем мы решили вместе отправиться в путь, часто шарахаются от звона наших цепей и постанывания наших обид.

    Не секрет, что былое является частой причиной разрыва парных отношений, неудач в начатых делах, причиной болезней и т.д. Ведь кроме наших личных цепей, наработанных нами в этой или прошлых жизнях, мы неизбежно носим с собой еще и карму нашего Рода, от которой, увы, мы не можем отказаться просто так.

    Кандалы, путы, обиды или другими словами грязь, которую мы носим в себе — это и есть наверное самая очевидная ловушка в нашем цикле. Очевидная, но увы самая сложная в отработке и длительная по своей сути. Начав работать с ней, вам придется до конца своей жизни постоянно пересматривать свое текущее состояние и былое, находя все новые грани и ниточки связывающие полет ваших крыльев. (далее…)

  • ~ Ведьма и солнцева сестра ~

    kbGBoa7qMDYВ некотором царстве, далеком государстве жил-был царь с царицей, у них был сын Иван-царевич, с роду немой. Было ему лет двенадцать, и пошел он раз в конюшню к любимому своему конюху. Конюх этот сказывал ему всегда сказки, и теперь Иван-царевич пришел послушать от него сказочки, да не то услышал.
    — Иван-царевич! — сказал конюх. — У твоей матери скоро родится дочь, а тебе сестра. Будет она страшная ведьма, съест и отца, и мать, и всех подначальных людей. Так ступай, попроси у отца что ни есть наилучшего коня — будто покататься, и поезжай отсюда куда глаза глядят, коли хочешь от беды избавиться.
    Иван-царевич прибежал к отцу и с роду впервой заговорил с ним. Царь так этому возрадовался, что не стал и спрашивать: зачем ему добрый конь надобен? Тотчас приказал что ни есть наилучшего коня из своих табунов оседлать для царевича. Иван-царевич сел и поехал куда глаза глядят.
    Долго-долго он ехал. Наезжает на двух старых швей и просит, чтоб они взяли его с собой жить. Старухи сказали:
    — Мы бы рады тебя взять, Иван-царевич, да нам уж немного жить. Вот доломаем сундук иголок да изошьем сундук ниток — тотчас и смерть придет!
    (далее…)

  • ~ Пятое измерение ~

    крестСекреты Йоги, Спаса или другой духовной практики не рассказывают в книжках и не публикуют в интернете. Все, что вы можете услышать или прочитать, лишь указатель на врата школы, в которую вас приглашают войти.

    Настоящие знания передают от учителя к ученику в личном общении. Происходит прямая передача знаний и умений в сжатом и зашифрованном виде. И по мере становления вся масса переданного выходит из подсознания и находит свое место в жизни ученика.

    Конечно же — жизнь лучший учитель, но в наше время важно еще и вовремя получить нужную информацию, поддержку или наставление. Но помните — все новое строится на плечах гигантов, прошедших путь до нас.

    Развиваться самому с нуля бесперспективно, да и никто не даст вам такой возможности. Вернуться в прошлое не получится, жить былым — роковая ошибка. Меняется все, в том числе и мы. Кто — поймете сами, если захотите. Меняется все, в том числе и мы. Даже Боги переходят из одной веры в другую, изменяя свой облик и трансформируя свои атрибуты. Всему свое время. Любой вызов должен быть адекватен времени.

    Время сейчас становится самым решающим фактором в нашей жизни, потому что мы — человечество — начинаем в массовом порядке осваивать пятое измерение. Пятый мир — мир человеческих ценностей, как духовных, так и материальных.

    Посмотрите на крест — в нем четыре луча, четыре измерения, а вокруг круг. На мой взгляд, это и есть символическое изображение пятого измерения, которое собирает воедино все.

    На мой взгляд, сейчас каждый человек по уровню силы и потенциала в сотни раз сильнее йогов живших каких-то 500 лет назад. Заметьте потенциала, а не реализованных способностей. А вот реализовать их и вывести из Нави в Явь, из потенциальных в реальные — это наш с вами выбор и наш вызов, данный нам Творцом.

    Так ли это или нет — вам решать. Я лично придерживаюсь такого мнения.
    Сан Саныч

  • Школа — Земля

    Для многих уже не секрет, что Земля — это школа, в которой сущности с разных концов мироздания проходят свое обучение. Сегодня я решил вам рассказать о проведенных мной исследованиях и сопоставлении различных концепций обучения человека в этой школе.

    По представлению нескольких известных мне духовных традиций Человек изначально состоит из четырех тел. Приведу по трем из них эти уровни.

    Вариант первый — КРЕСТ.

    • Царство минералов
    • Растительное царство
    • Животное царство
    • Человек

    Вариант второй — устройство человека по СПАСу.

    • Глина
    • Сяйво
    • Даж
    • Малка

    Вариант третий — Лабиринт Миров

    • Мир предков и потомков — изначалье.
    • Мир действия — профессиональный мир.
    • Мир чувств и эмоций — мир цивилизаций.
    • Мир мыслей-идей — мир управления.

    Посмотрите на каждый из них внимательно, и вы увидите, что все они полностью соотносятся друг с другом. Извините, объяснять как и почему не буду, с одной стороны понятно и так, хотя с другой — это явно тема для отдельного разговора. При этом хочу заметить, что любой человек, живя обычной социальной жизнью, никогда не выходит за рамки данной схемы. Фактически всю свою жизнь люди крутятся в этих четырех мирах. Любой выход за их пределы — это подвиг или великое достижение. И он, как правило, означает, что человек начал выходить за рамки социума, и его духовное развитие претерпевает огромные трансформации.

    К примеру, многие великие ученые, писатели или художники имели пятое тело или, говоря другими словами, были уже представителями пятого мира. Или другой, уже конкретный пример — А.С. Пушкин в своих произведениях описал практически все законы жизни миров вплоть до шестого включительно, следовательно можно предположить, что он как минимум был вхож в шестой мир, а то и в седьмой.

    (далее…)

  • А зачем мне сидха?!

    Аз — Что такое сиддха? Сиддха — это сверх умение делать что-то лучше обычного. Сиддха — это врата к себе божественному, это краеугольные камни на пути к становлению человека  — Человеком.

    Буки — Да, мы можем быть Богами, используя сиддхи. При этом многие Учителя говорят не зацикливаться на сиддхах, не любоваться ими. Если хотите понять почему — прочитайте сказку Пушкина о Семи богатырях и мертвой царевне (Арктида) и обратите внимание на вторую жену Царя, которая без устали смотрела на себя в зеркальце.

    Веди — Но кто из Гуру говорит, что уметь что-то делать мастерски — это плохо? Если вы ничего хорошо не умеете, то у вас нет практических наработок, и, следовательно, вы не компетентны, вы не стали профи, и попались или в ловушку «философствования» (Атлантида),  или праздного существования (Азиатида), или религиозной экзальтации (Хиттида). (далее…)

  • Поезд или вечные Туристы…

    Главный корень данной ловушки — наше пристрастие к туризму, к легкой и беззаботной жизни — к жизни как в раю.

    Данную ловушку легко сравнить с поездом, так как на примере поезда или любого другого общественного транспорта, можно понять как она работает.

    В поезде основная категория людей — пассажиры. Кстати, в уголовном сленге таковой термин также имеется — потенциальная жертва. Пассажирами мы называем тех людей, которые приходят в духовную школу и что-то делают поначалу. Затем по различным причинам они перестают заниматься и превращают духовную школу в клуб по интересам. Они собираются вместе, наслаждаются обществом друг друга, вполне удовлетворяясь тем уровнем, которого достигли. Очевидно, что это — праздное существование на потоке школы. И чем больше таких пассажиров, тем сложнее локомотиву школы двигать всех вперед.

    Другая категория — туристы. Это часть занимающихся, достигшая каких-то результатов, которые возможно даже смогли выйти на начальный уровень и все. После им стало не интересно, и они пошли знакомиться с другими школами. Так они и ходят по различным школам, плавают по поверхности, сидят на энергии инструкторов, не прикладывают особых усилий, набирают одну и ту же информацию под разными углами. А когда дело доходит до практической, углубленной переработки полученной информации, туристы идут знакомиться с другой школой. Вероятнее всего силы самих духовных школ сбрасывают тех, кто стал «вечным» пассажиром. Ведь они по сути — не нужный балласт… (далее…)

  • Родной Путь — Путь Любви

    Жизнь — загадочный лабиринт. Родившись на Земле, мы начали свою дорогу в нем.

    Путь! Многие о нем говорят, но не многие сознательно по нему идут. Бессознательно идут все. А может ли быть Путь без Любви, или сама Любовь это и есть Путь?

    Мы не претендуем на истину в последней инстанции. Просто делимся своими мыслями и пониманием с вами.

    Давайте пройдемся по лабиринтам этого Мира с Любовью.
    Мир ждет нас.

    Сан Саныч