Каждому человеку предстоит найти собственную волну, на которой он сможет двигаться вперёд. На мой взгляд, не стоит пытаться втянуть других в свой мир или навязать им собственное восприятие реальности. Однако каждый может помогать другим, оставаясь в своём потоке и делясь теми знаниями, которые оказались полезными для него самого. То, что помогает одному, может оказаться чуждым другому. У каждого свой путь, своё предназначение и свой ритм развития.
Символические пути
Основой системы является представление о двух направлениях внутреннего развития. Белая направленность раскрывает одни качества и способы взаимодействия с миром, чёрная другие. Несмотря на их различия, они не являются противоположностями. Скорее это два разных потока, под влиянием которых в человеке раскрываются разные стороны его природы.
- двойка, связана с белым;
- тройка, связана с чёрным.
Однако прежде них существует единица, источник. Из неё одновременно возникают и белое, и чёрное. Соединяясь, они создают множество оттенков и рождают серое. Из взаимодействия белого, чёрного и серого возникает семёрка как символ целостности и многообразия.
В моей восприятии системы существуют четыре базовых образа движения:
Скала — Стихия земля
2 × 4 = 8
Чётная, земная схема развития. Она связана с устойчивостью, формой и постепенным созиданием. Её символические цвета: оранжевый и зелёный.
Волна — Стихия вода
3 × 9 = 27 → 9
Морской путь движения. Путь глубины, интуиции и мистического поиска. Ему соответствуют жёлтый и фиолетовый цвета.
Ветер — Стихия воздух
4 × 6 = 24 → 6
Путь веры и духовной опоры. Здесь важны жизнь, питание и рост. Символы этого пути: тепло, вода и растения, которые накапливают энергию солнца и поддерживают жизнь.
Пламя — Стихия огонь
1 + 3 + 5 + 7 = 16 → 7
Путь первопроходца и воина. Это движение через действие, жертву и готовность идти первым. Связанные цвета: красный, жёлтый, голубой и фиолетовый.
Именно в такой последовательности, на мой взгляд, располагаются четыре первоначальных мира. Земля зачинает, Вода рождает, Воздух наполняет жизнью, а Огонь воспитывает дух.
Четыре мира
Первый мир. Мир Рода
Первый мир является изначальным, это некий общий исток, это мир предков и потомков, родовой мир. Все рода вместе образуют фундамент первого мира.
Главная задача человека на этом этапе состоит в том, чтобы найти своего Учителя в Роду и осознать почему именно он стал для вас им. Это ключ к пониманию цветового формирования вашей души в этой реальности, поэтому я посвятил ему целый цикл: Выход на род
Родовики и Роиды — очень важная пара для понимания всего пространства первого мира. Конечно, типов родовых капсул малость больше, но без понимания этих двух далеко не уйдешь.
Выйти на свой род на самом деле не так то и просто. С одной стороны ваш ведущий, а тем более старший рода, могут не захотеть с вами работать пока вы что-то в себе не измените. С другой стороны вы и сами порой не готовы слушать их наставления и принимать их помощь.
Технология Пути не нужна всем. Многие люди и так идут по своему пути без всяких схем и наставлений. Знание ее не избавляет человека от необходимости делать свой выбор и собирать шишки. Технология нужна только тем, кто готов взять на себя повышенные обязательства в этой жизни и работать за семерых. Именно поэтому без поддержки рода и выделения им энергии под ваш запрос-вызов, вы далеко не пройдете.
Вот почему первый мир так важен. Проходя Путь, вы будете решать не только свои задачи, но вызовы стоящие перед вашим Родом.
Второй мир. Мир Действия
Во втором мире рождаются двойка и тройка. Рождаются не как цифры, а как выбор. Он не зависит напрямую от вашего рода, он зависит от вас. Это первое что мы должны понять и принять. В роду хранится ваш прошлый опыт, но никто кроме вас не знает — каким путем вы пойдете в этот раз.
Это мир профессий, предназначения, выбора между действием и бездействием. Здесь человек ищет своё место и учится воплощать себя в реальности. Конечно, проще идти путем ранее уже пройденным в прошлых жизнях, но иногда Род ставит перед вами задачи, которые требуют новых навыков. Тогда приходится учиться чуть ли не с нуля.
Задача второго мира заключается в том, чтобы обрести то, что поможет тебе стать на ноги и двигаться уверенно вперед, со временем самому став Наставником для других.
Я бы разделил все сферы деятельности и профессиональные навыки связанные с ними, на три категории. Первая — все, что необходимо нам для обеспечения базовых потребностей жизни. Вторая — то, что нам надо для выстраивания контура нашей жизни, в том числе и защитного, а третий — профессии для духовного развития. Ядро (база), тело (окружение) и пространство (далекое виденье).
Третий мир. Мир Чувств
Третий мир окрашивает жизнь полутонами.
Здесь белое и чёрное перестают быть абсолютностями. Между ними появляется бесконечное множество оттенков серого. Это пространство эмоций, переживаний и внутренних состояний.
Это Мир цивилизаций — Арктида, Пацифида и прочие. Шамбала в том числе часть его. Цивы это краеугольные камни этого мира. Подобно кристаллам, они преломляют свет и окрашивают наше восприятие, наполняя сознание чувствами и смыслом. Знакомство с ними я бы начал вот с этого материала Парный танец.
Задача третьего мира состоит в том, чтобы научиться понимать свои чувстсва и эмоции, отследить, что их порождает и как с ними работать. А далее через все это почувствовать врата, ведущие дальше, открыть свое сердце (или надеть на него броню) и направиться дальше.
Четвёртый мир. Мир Идей
Семь цветов символизируют четвёртый мир. Рекомендую вам сразу же ознакомиться с концептуальным его описанием — Пелена семи колец.
Это мир идей, которые управляют развитием человечества. Пока человек мыслит исключительно категориями «чёрное» и «белое», этот уровень остаётся для него недоступным.
Для входа в него требуется внутренняя работа над собой и способность управлять собственными чувствами и эмоциями.
Этот мир можно назвать миром духовных подвижников, в котором человек начинает воспринимать реальность значительно шире привычных противоположностей.
Задача четвёртого мира состоит в том, чтобы научиться видеть реальность во всей полноте её красок и управлять её потоками, став не просто проводником идей, чувств и стремлений, а полноправным участником, управителем и сотворцом происходящего.
Учитель, Наставник и Хранитель
На пути человека могут встретиться три важные фигуры.
Учитель показывает, как решить конкретную задачу.
Наставник помогает найти дорогу, на которой предстоит встретить тысячи задач и самостоятельно искать ответы.
Хранитель бережёт ключи от врат между мирами. Он является живым носителем опыта и знаний, которые не всегда можно найти в книгах.
Лучшие Учителя часто находятся среди наших предков, поскольку они уже сталкивались с теми вызовами, которые предстоят и нам.
Наставника следует искать по призванию и предназначению.
А если на пути встречается Хранитель, полезно прислушаться к его опыту, поскольку мир постоянно меняется, а вместе с ним меняются и ключи к пониманию происходящего.
Дальнейший путь
Если человек оказывается готов к дальнейшему развитию, перед ним могут открыться врата следующих миров.
Между первыми четырьмя и последующими мирами находится Пятый мир, который я называю Зеркалом. Я связываю Пятый мир со стихией Космоса. Наш мир является своеобразным зеркалом звёздного неба. Природа, общество и сам человек несут в себе отражение его законов и его тайны. Поэтому Пятый мир становится местом, где путник начинает замечать, что лабиринт вокруг него и лабиринт внутри него построены по одним и тем же принципам.
Следующие четыре мира являются своеобразным отражением первых четырёх в зеркале Пятого мира. Отражаются они следующим образом:
Первый, мир предков, в Девятый (мир суров и асуров)
Второй, мир профессий, в Восьмой (мир реальности, фантазии и иллюзии)
Третий в Седьмой
Четвертый в Шестой
Таким образом лабиринт замыкается в симметрию, где каждый из первых миров получает своё отражение по другую сторону Зеркала. Каждый из них раскрывает новые горизонты понимания и новые уровни ответственности.
Однако самые далёкие вершины не имеют смысла без первых шагов. Поэтому важнее не мечтать о восьмом или девятом мире, а научиться осознавать себя в первых четырёх.
Вместо заключения
Эта схема не претендует на универсальную истину. Её можно принять, проверить на собственном опыте, изменить или создать свою собственную карту мира.
В лабиринте жизни мы встречаем учителей, наставников и хранителей, находим книги, знания и смыслы. Но ни один из них не может взять на себя ответственность за наш выбор. Какие бы ключи ни оказались у нас в руках, только мы решаем, какие двери открывать.
Нам могут дать знания, показать путь, передать опыт или вручить ключи. Но никто не способен передать осознание в готовом виде. Оно рождается только из собственного выбора и собственного опыта. Поэтому ответственность за понимание своего пути, того, что мы делаем в этом мире и куда направляемся, всегда лежит на нас самих.
Мы живём внутри великой музыки бытия и участвуем в общем танце жизни независимо от того, осознаём это или нет.
Мира вашему дому и гармоничного развития душе.
PS/ Основы Технологии Пути, ставшей одной из отправных точек для формирования моего мировоззрения, я получил в школе Ар Сантема. Особую благодарность хочу выразить Леониду Михайловичу Беленицкому, чьи знания и объяснения сыграли важную роль в моём первоначальном понимании этого направления.
Алихан